Ano II, Boletim 5 agosto 2002

El boletín nº 5 presenta en esta oportunidad, como parte de esta nueva etapa que comienza a desenvolver la entidad, una nueva diagramación en su boletín. El mismo pretende en este nuevo proceso, después de haber efectuado un balance, efectivar el proceso de comunicación con sus lectores. Cabe destacar que en el balance efectuado  se consideró relevante rescatar el proyecto editorial que dió origen al boletín y el cual pretendemos hacerlo cumplir , para lograr responder al objetivo central que es base de Alaic y que responde de la misma manera, a los intereses del boletín electrónico: Divulgar las acciones de ALAIC y al mismo tiempo, promover la integración, la divulgación y el fortalecimiento de la producción científica de la comunidad académica Latinoamericana de la Comunicación por medio de acciones coordinadas entre el cuerpo directivo y los subdirectores ( representantes de cada país y coordinadores de grupos de trabajo). 

De esa forma daremos más un paso al frente en esta lucha cotidiana en pro de un conocimiento democrático, diverso; conocimiento que habla de quiénes somos, qué hacemos y cómo desarrollamos nuestras prácticas cotidianas

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Clausurada la 23 Conferencia y Asamblea General de la AIERI/IAMCR/AIECS  Organizada por el Instituto de la Comunicación de la UAB en Barcelona  

Cerca de ochocientos investigadores de la Comunicación, de setenta países diferentes, se reunieron en Barcelona entre el 21 y el 26 de julio de 2002 para participar en la 23a Asamblea y Conferencia General de la Asociación Internacional de Estudios en Comunicación Social (AIECS/IAMCR/AIERI), organizada por el Institut de la Comunicació (InCom) de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) que dirigenMiquel de Moragas y Maria Corominas. El encuentro había propuesto como tema central “la comunicación intercultural”, partiendo de la idea de que el diálogo entre culturas es un instrumento fundamental para la construcción de un nuevo orden mundial más justo y pacífico. La AIECS, creada en el año 1957 con el apoyo de la UNESCO, es la principal organización internacional de investigadores en comunicación. De 1998 a 2002 ha sido presidida por el Dr. Manuel Parés i Maicas, catedrático de la UAB. En la sesión de clausura de la conferencia tomo posesión de la presidencia el Dr. Frank Morgan, de Australia.

Miquel de Moragas
Director de la InCom Institut de la Comunicació

Participación y contenido de la Conferencia

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Cerca de ochocientos investigadores de la Comunicación, de setenta países diferentes, se reunieron en Barcelona entre el 21 y el 26 de julio de 2002 para participar en la 23a Asamblea y Conferencia General de la Asociación Internacional de Estudios en Comunicación Social (AIECS/IAMCR/AIERI), organizada por el Institut de la Comunicació (InCom) de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) que dirigen  Miquel de Moragas y Maria Corominas. 

El encuentro había propuesto como tema central “la comunicación intercultural”, partiendo de la idea de que el diálogo entre culturas es un instrumento fundamental para la construcción de un nuevo orden mundial más justo y pacífico.

La AIECS, creada en el año 1957 con el apoyo de la UNESCO, es la principal organización internacional de investigadores en comunicación. De 1998 a 2002 ha sido presidida por el Dr. Manuel Parés i Maicas, catedrático de la UAB. En la sesión de clausura de la conferencia tomo posesión de la presidencia el Dr. Frank Morgan, de Australia.

 

Programa  

La Conferencia de Barcelona organizó sus trabajos en sesiones plenarias, secciones, mesas redondas y presentación de pósters.

 

En total se presentaron unas 500 ponencias y comunicaciones en  las siguientes secciones (14) y grupos de trabajo (11) :

 

Secciones

Audiencia y estudios de recepción; Medios de comunicación comunitarios; Políticas en tecnologías de la comunicación; Género y comunicación; Historia; Comunicación internacional; Red de Jóvenes Investigadores; Derecho; Investigación sobre educación y medios de comunicación; Investigación sobre la comunicación participativa; Economía política; Educación profesional; Psicología y opinión pública.

 

Grupos de trabajo

Medios de comunicación y deporte; Medios, religión y cultura;  Análisis de producción; Cultura popular; Política de medios global; Fractura digital: fronteras en la comunicación intercultural; Grupo de medios islámicos; Medio ambiente, ciencia y comunicación de conflictos; Radiodifusión en Europa;  Medios de comunicación postsocialistas; Ética de la sociedad y ética de la comunicación.

 

Paralelamente, el Comité Organizador organizó diversas actividades y programas especiales, pudiendo destacarse los siguientes:  Sesión plenaria inaugural sobre  Comunicación Intercultural (con la participación de Federico Mayor Zaragoza, Rossana Reguillo, Anthony Giddens y Taslima Nasreen); Mujeres en la Investigación en Comunicación; Cumbre Mundial sobre tecnologías de la información; Comunicación intercultural; Tres 11 de septiembre en la historia de la comunicación entre los pueblos; Formación de investigadores y cooperación; Sida y comunicación: un reto común; Gaudí, arte y comunicación intercultural.

 

Resúmenes de las ponencias en línea  

Los resúmenes de las ponencias quedaron recogidos en el Libro de Abstracts de la conferencia y están disponibles en la web de la postconferència (http://www.barcelona2002.org)

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Becas y ayudas  

Por primera vez en la historia de la AIECS el Comité de Organización ofreció un programa de becas destinado principalmente a investigadores jóvenes de países con escasos recursos para la investigación. En total se facilitaron 68 becas (inscripción y alojamiento gratuitos). Asimismo otros 120 investigadores, jóvenes y de países en desarrollo, pudieron beneficiarse de inscripciones a tarifa reducida.

 

Este programa significó un gasto extraordinario de  54.715,00 euros, cantidad que pudo cubrirse gracias a las gestiones del Comité Organizador ante las instituciones del gobierno catalán y español.

Estadísticas de participación  

La participación en la conferencia – con 803- inscritos constituyó un récord en la historia de la AIECS y también de esta clase de acontecimientos en España. En total participaron investigadores de 70 países, con la siguiente distribución:

 

	Número de investigadores	%
Norteamérica	136	16.9
América Latina	66	8.2
Europa (sin considerar España y Cataluña)	296	36.8
España y Cataluña	155	19.3
Asia	101	12.5
África	29	3.6
Oceanía	20	2.4
TOTAL	803	100

 

 

Norteamérica	136	América Latina	66	Europa	451	Asia	101	África	29
EEUU	118	Argentina	4	Austria	5	China	4	Arabia Saudi	2
Canadá	18	Brasil	13	Bélgica	33	Egipto	5	Burkina Faso	3
		Chile	5	Gran Bretaña	69	India	13	Ghana	5
		Colombia	5	Dinamarca	15	Irán	6	Kenia	3
Oceanía	20	Costa Rica	1	España y Cataluña	155	Israel	24	Mali	1
Australia	17	Cuba	1	Estonia	5	Japón	17	Oman	3
Nueva Zelanda	3	Ecuador	4	Alemania	24	Corea	4	Senegal	3
		Guatemala	1	Yugoeslavia	1	Libano	2	Uganda	2
		Jamaica	2	Finlandia	11	Malasia	7	Nigeria	1
		México	16	Francia	21	Filipinas	3	Sudáfrica	5
		Perú	3	Grecia	4	Singapur	1
		Uruguay	1	Hungría	3	Taiwan	9
		Puerto Rico	3	Irlanda	10	Tailandia	2
		Venezuela	7	Italia	11	TurquÓa	2
				Noruega	13	Emiratos Àrabes	2
				Holanda	16
				Polonia	4
				Portugal	7
				Rusia	9
				Eslovenia	1
				Suecia	29
				Suiza	2
				Ukrania	1

 

 

Sede  

El Institut del Teatre de la Diputación de Barcelona fue la sede principal de la conferencia, aunque también se desarrollaron algunas actividades, en otras instituciones, como el Institut d'Estudis Catalans, Universidades Ramon Llull y Pompeu Fabra, el Foment de les Arts Decoratives y el F.C. Barcelona (“Barça”) que cedió sus instalaciones para el desarrollo de las actividades del grupo Medios de Comunicación y Deporte.

 

Patrocinio y soporte  

La organización de la conferencia corrió a cargo del Instituto de la Comunicación de la Universidad Autònoma de Barcelona. La Conferencia  contó con la colaboración de diversas instituciones i empresas catalanas y españolas. La conferencia se enmarcaba dentro de las actividades preparatorias del Fórum Universal de las Culturas Barcelona-2004, que también respaldó este encuentro.

 

La inauguración oficial de la conferencia se celebró en el Palau de la Generalitat de Cataluña, bajo la co-presidencia del Conseller de Cultura de la Generalitat, Sr. Jordi Vilajoana  y del Alcalde de Barcelona, Sr. Joan Clos.

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Universidad Autónoma de México

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales

Maestría y Doctorado en Comunicación

Desde 1979 la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, FCPS, de la Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM, ofrece su Maestría en Comunicación, y, desde el año 2000, conscientes de la urgencia y de la necesidad de introducir modificaciones que se consideraban relevantes para México, se instauró el Doctorado en Comunicación, como así también se introdujeron cambios en los planes de estudio de la maestría acordes al desarrollo del campo del estudio de la comunicación. Dra. Delia Crovi Druetta

La Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, FCPS, de la Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM, ofrece desde el año 1979 su maestría en Comunicación que ha formado un importante número de alumnos de la especialidad, tanto mexicanos como extranjeros. Estos cursos se imparten desde Ciudad Universidad, en el Distrito Federal.

Conscientes de la necesidad que para México representaba contar con un doctorado en Comunicación, así como de la urgencia de modificar los planes de estudio de la Maestría a fin de que fueran acordes al desarrollo de nuestro campo de estudio, a partir del año 2000 la FCPS de la UNAM cuenta con:

 

·     - Maestría en Comunicación

·     - Doctorado en Comunicación, inscrito en del programa de Doctorado en Ciencias Sociales que imparte la UNAM a través de la FCPS.

 

Ambos posgrados forman parte del Padrón de Programas de Posgrados de Excelencia del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México, CONACYT, encargado de dar seguimiento y evaluar las ofertas educativas de este nivel. Este reconocimiento permite que los alumnos de maestría y de doctorado cuenten con una beca que les proporciona CONACYT, la cual se les otorga durante el transcurso de sus estudios dentro de los términos que establece esta institución para sus becarios nacionales. Asimismo, alumnos de maestría y doctorado cuentan con becas otorgadas por la propia UNAM, a través de la Dirección de Apoyo al Personal Académico de la UNAM, DGAPA, quien brinda su apoyo a docentes de la propia Universidad y a egresados de otras instituciones nacionales. Por otra parte, ambos programas de posgrado han contado con la participación de estudiantes becados por organismos internacionales o por instancias diversas de su propio país. 

 

Características de los programas

 

El Programa de Posgrado en Ciencias Sociales de la UNAM, del cual dependen maestría y doctorado en Comunicación, cuenta con un cuerpo académico de cerca de 200 profesores e investigadores de reconocido prestigio, a los que se suman académicos provenientes de otras entidades académicas de la propia UNAM y de otras universidades.

 

En maestría cada alumno cuenta con la asesoría de un tutor que se le designa al iniciar sus estudios, mismo que de manera personalizada, orienta y auxilia al estudiante en la planeación, elaboración y desarrollo de su programa de trabajo semestral de acuerdo a las actividades del plan de estudios. Además, este tutor es quien le ofrece asesoría directa en la elaboración y desarrollo de su tesis de Maestría.

 

El doctorado tiene la característica de ser de investigación, por lo cual está también basado en un sistema tutoral en el cual a partir de los antecedentes y necesidades académicas del alumno, se integra un Comité totural integrado por tres académicos: el tutor principal y dos miembros de dicho comité. Este Comité designado al comenzar sus estudios, ofrece al estudiante asesoría para definir su plan de investigación y para escoger las actividades académicas que se consideran complementarias a su formación académica.

Además de la especialidad en Comunicación, el Programa de Posgrado en Ciencias Sociales ofrece maestrías en: Estudios Políticos y Sociales, Gobierno y Asuntos Públicos y Estudios Internacionales. En todos los casos el plan de estudios es impartido conjuntamente por las siguientes instituciones de la UNAM:

·      Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, FCPS.

·      Instituto de Investigaciones Sociales, IIS.

·     Centro de Investigaciones sobre América del Norte, CISAN.

      

      Recientemente se ha incorporado además, el Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias, CRIM.El propósito de conjuntar esfuerzos entre estas instituciones fue, por un lado, incentivar los estudios multi y trasdisciplinarios, y por otro, integrar una planta docente de calidad, con especialistas de diferentes disciplinas, que en su mayoría forman parte del Sistema Nacional de Investigadores de CONACYT. A continuación me referiré brevemente a las condiciones generales en que se desarrollan los estudios de Maestría y Doctorado en Comunicación en la UNAM..

 

1. Maestría

1.1. Estructura Curricular

 

El programa de maestría es escolarizado y tiene una duración de cuatro semestres. Cuenta con una estructura diseñada para que el estudiante pueda desarrollar su tesis de grado mientras cursa sus estudios, de modo tal que una primera versión de la mista está concluido al final del cuarto semestre.

Su estructura curricular comprende un área de Teoría y Metodología, un área reservada para el Campo de conocimiento específico escogido por el alumno y otra de laboratorios. El total de créditos es de 88, distribuidos en cursos.

 

En el área de Teoría y Metodología se incluyen las materias: Teorías contemporáneas sobre comunicación I y II, así como Enfoques teórico-metodológicos de la comunicación. Las materias referidas al Campo de conocimiento están divididas en tres temas o grandes líneas de estudio: Innovaciones tecnológicas, Comunicación y cultura y Comunicación Política y Opinión Pública. Al iniciar sus estudios el alumno escoge una de estas líneas de investigación y a partir de ello puede optar por una oferta variada de materias que lo forman en ese tema específico. 

 

1.2. Requisitos de Ingreso y Permanencia

 

Los alumnos que deseen ingresar a esta Maestría en Comunicación, deberán pasar por un riguroso proceso de selección que se realiza en la propia UNAM una vez al año, de acuerdo a las convocatorias o en los consulados y embajadas de México de los países a los que pertenecen los postulantes extranjeros.

 

Generalmente esta selección se realiza a partir del mes de febrero o marzo, de tal manera que puedan iniciar sus estudios en septiembre mes en que comienza cada ciclo escolar. Es importante por ello, que los interesados consulten la página y el correo electrónico del programa de Maestría y Doctorado en Comunicación, que se incluye al final de este artículo. Allí también podrán encontrar información sobre requisitos puntuales exigidos para iniciar los trámites referidos al ingreso.

Para permanecer en la maestría, el alumno debe sujetarse a un reglamento interno que fija, entre otras cosas: los plazos para continuar en el plan de estudios, las condiciones para cumplir con la carga académica asignada obteniendo un promedio mínimo de 8 y las responsabilidades que debe asumir como estudiante de Maestría.

 

Para obtener el grado el alumno deberá haber cubierto todos sus créditos, elaborar una tesis y aprobar un examen de grado que consiste en la defensa de su tesis escrita. El sínodo está formado por cinco académicos, incluyendo su propio tutor y el alumno debe obtener por lo menos cuatro opiniones favorables a su trabajo.

Cabe mencionar que en el primer semestre del año 2002 la mayor parte de los alumnos que iniciaron sus estudios en 2002, o sea la primera generación desde que se renovara el plan de estudios, han obtenido su grado con tesis de destacado nivel académico, algunas de las cuales obtuvieron Mención Honorífica por la calidad del trabajo escrito y el promedio del sustentante.

 

A más de 23 años de su creación, esta Maestría en Comunicación que ofrece la UNAM, no sólo ha alcanzado el reconocimiento de CONACYT como programa de excelencia, sino también el de alumnos y aspirantes que valoran los cambios introducidos al programa que da respuesta a las demandas actuales de formación en comunicación.

 

2. Doctorado

 

El programa de Doctorado de investigación en Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM ofrece cinco orientaciones disciplinarias: Ciencias de la Comunicación, Ciencia Política, Administración Pública y Relaciones Internacionales.

 

Con recursos teóricos y metodológicos renovados, busca analizar las transformaciones de la realidad contemporánea, por lo que se inserta en el variado panorama de modificaciones que las ciencias sociales experimentan en las más importantes universidades del mundo. Estos cambios se orientan a la revisión y redefinición disciplinaria en varios planos: las nuevas fronteras de las disciplinas, los aportes y limitaciones de los grandes paradigmas, las síntesis y combinaciones que son resultado del debate entre tales paradigmas, la creciente interactividad interdisciplinaria y la generación de nuevos conceptos e instrumentos de análisis.

 

Al mismo tiempo, este doctorado aspira a diferenciar y elevar el nivel de la discusión reflexiva y crítica, ofreciendo una formación metodológica e instrumental que garantiza la solidez requerida en el ejercicio profesional de alto nivel. El encuentro y cruce de fronteras disciplinarias coincide con la consolidación de las disciplinas, reforzada por las exigencias de una realidad más compleja y de un saber acumulado.

 

      2.1. Estructura curricular

 

La duración de los estudios de doctorado es de seis semestres, tiempo en el que las líneas de investigación que se ofrecen en maestría se fortalecen a la vez que constituyen un referente fundamental de las actividades académicas. A su vez, se facilita la incorporación de nuevas líneas de investigación de acuerdo con los trabajos desarrollados por los investigadores y los doctorantes.

 

El doctorado, como dije, es de carácter tutoral lo que permite que el alumno comience el desarrollo de su investigación desde el inicio de sus estudios. Las actividades académicas se definen en función del proyecto de investigación que el estudiante desarrolla y también, con base en su formación académica previa. La orientación para estas actividades académicas la ofrece tanto el tutor principal, director de su tesis, como los otros dos académicos que forman parte del Comité Tutoral. Este Comité es también el encargo de evaluar su desempeño y el cumplimiento de su plan académico individual, trazado bajo la guía de su tutor principal.

 

El doctorado comprende dos seminarios obligatorios como parte de las actividades académicas, concebidos como espacios de reflexión y estudios compartidos. Su referente fundamental es el avance de la discusión teórica en la comunicación y permiten construir puentes entre la investigación individual de tesis y el desarrollo colectivo del saber científico.

 

Las actividades académicas programadas para los dos primeros semestres son: un Seminario obligatorio, un Seminario opcional, Sesiones de Tutoría y Coloquio de doctorantes. Cabe puntualizar que el Coloquio de doctorantes es una actividad clave que se realiza una vez al semestre y constituye un espacio de análisis, reflexión, evaluación y retroalimentación por parte del Comité tutoral y los compañeros de doctorado, ya que allí cada estudiante presenta en una sesión los avances de su tesis, acerca de los cuales recibe opiniones y sugerencias.

Durante el tercero y cuarto semestre el alumno de doctorado tiene la responsabilidad de realizar: un Seminario optativo, Sesiones de tutoría, Coloquio de doctorantes y entregar un ensayo publicable. A partir de este momento el estudiante puede realizar un examen ante su Comité tutoral y dos académicos más (además de contar con un avance cualitativo y cuantitativo de su tesis), a fin de obtener el nivel de Candidato a doctor, que lo conduce en el quinto y sexto semestre, a realizar sesiones de tutoría y participar en el Coloquio de doctorantes. 

 

     2.2. Requisitos de permanencia E ingreso

 

Al igual que en el nivel de Maestría, los postulantes al doctorado deben pasar por un riguroso proceso de selección que puede ser consultado en la página web del programa. Para permanecer tienen que realizar satisfactoriamente las actividades académicas que se le encomiendan en los plazos establecidos. La evaluación favorable o no a su desempeño la da el Comité tutoral, quien cada semestre envía a CONACYT, organismo que proporciona las becas a los estudiantes, un reporte de sus avances. Concluidos los plazos establecidos para permanecer en el programa de doctorado y sólo con el fin de presentar su examen de grado, el alumno podrá ser autorizado para reinscribirse por una sola ocasión, previa recomendación favorable del tutor principal y su comité tutoral. 

Para obtener el grado el alumno debe cumplir con todas las actividades académicas asignadas, haber obtenido la candidatura previa a doctor, concluir la tesis con una evaluación favorable de su tutor principal y el Comité Tutoral. Asimismo, dado que el comité que evalúa su tesis está constituido por siete académicos, para efectuar su examen de defensa oral de la misma, debe contar con por lo menos seis votos favorables a su trabajo.

 

Actualmente, agosto de 2002, alumnos de la primera generación del doctorado en Comunicación están realizando sus exámenes de Candidato a Dcotor, según las normas establecidas por el propio programa. Antes de finalizar el año 2003, esta primera generación deberá haber concluido sus tesis y haber realizado las defensas orales.

 

El doctorado ha despertado un enorme interés en la país y en el extranjero, por ser el primero que se ofrece en México sobre la especialidad en Comunicación, además de contar con el respaldo de excelencia que otorga CONACYT.

 

Para obtener mayor información sobre ambos programas, Maestría y Doctorado en Comunicación de la UNAM, es importante  que los interesados se informen con la debida anticipación, ya que los requisitos de ingreso suelen requerir tiempo para su concreción, en especial cuando se trata de alumnos extranjeros que hacen sus exámenes de admisión en las embajadas de México en sus países. Para ello es importante que tomen nota del correo electrónico y la página web del Programa de Posgrado en Ciencias Sociales de la UNAM:

 

www.posgrado.unam.mx/ppcpys

infopep@correo.posgrado.unam.mx

Teléfono y fax: (52 – 555) 5665 1786

Ciudad Universitaria, México D.F., agosto de 2002

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* Profesora e investigadora de la Facultad de ciencias Políticas y Sociales de la  UNAM desde 1979. Investigadora Nacional Nivel II de CONACYT. Ha sido en dos ocasiones coordinadora del programa de Maestría en Comunicación de la FCPS de la UNAM. Actualmente es miembro del comité directivo de la Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación y de la Asociación Mexicana de Investigadores de la Comunicación.

Professor José Reis

O grande empreendedor da divulgação do Conhecimento Científico

Em busca de divulgação do conhecimento científico

Poucas vezes a comunidade científica contou com especial apoio em sua divulgação e conseqüente busca de sua democratização. José Reis, jornalista, cientista e divulgador científico brasileiro foi o empreendedor da divulgação científica, deixando sua importante contribuição para o avanço da pesquisa. Seu falecimento em maio deste ano, poucos dias antes de completar 95 anos, é uma grande perda não só para a academia, mas principalmente para a sociedade.

 

Foram mais de setenta anos dedicados à Ciência e a sua divulgação, uma vez que, desde que foi contratado pelo Instituto Biológico em São Paulo (1929), publicou na revista Chácara e Quintais o texto “No início da estação avícola de 1932: algumas sugestões aos avicultores brasileiros”; fato que já demostrava sua preocupação não apenas com o avanço científico, mas principalmente com a divulgação de descobertas que poderiam beneficiar a sociedade.

 

Assim começa sua luta em ampliar a divulgação científica e favorecer o interesse pela pesquisa. Em 1948, depois de inúmeras publicações em jornais e revistas, José Reis e um grupo de professores decidem fundar a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), entidade civil, sem fins lucrativos e voltada principalmente para a defesa do avanço científico e tecnológico, e do desenvolvimento educacional e cultural do Brasil. É realizado anualmente reuniões nacionais em diferentes pontos do País, com a participação de cerca de 70 sociedades e associações científicas das diversas áreas do conhecimento.

Devido a estas iniciativas e outras de grande importância para a sociedade, em 1979 o CNPq – Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, institui o prêmio José Reis de divulgação Científica. Em 1997, a Fapesp – Fundação de Amparo à Pesquisa, cria o Mídia Ciência – Programa José Reis de Bolsas de Jornalismo Científico. Em 1992, a Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo funda o Núcleo José Reis de Divulgação Científica (NJR).

 

Como o próprio Professor José Reis afirmou, enquanto trabalhava como diretor de redação do Jornal Folha de São Paulo (1962 –1967), “Não limitei minha atividade de divulgação aos jornais e livros, mas procurei narrar a ciência para as crianças escrevendo 'A cigarra e as formigas'". Assim, seu nome sempre será lembrado como aquele que empreendeu a divulgação científica para os diferentes seguimentos sociais buscando a democratização do conhecimento e o fortalecimento da pesquisa.

Nueva Directoría de Intercom

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En la Asamblea General de los Socios de la Entidad, durante el acto de cierre del XXV Congreso de Intercom, el día 5 de setiembre próximo, la nueva presidente electa, la profesora Sônia Moreira de la Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), asumirá el mandato hasta setiembre del 2005 en lugar de la profesora Cicilia M. Krohling Peruzzo, de la Universidad Metodista de São Paulo, que ocupa el cargo desde 1999.     XXV Congreso de Intercom: elevado número de inscripiciones Portal de Ciencias de la Comunicación - Intercom

 

 

Directorio Latinoamericano de Profesores de Comunicación	| | | | | | | | |	La Felafacs – Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social invita a los profesores e investigadores a registrarse en el  Directorio Latinoamericano de Profesores de Comunicación, publicado en el site de la institución.Es una herramienta que auxilia a todos los involucrados en el campo de investigación en comunicación para localizar investigadores y profesores en toda a América Latina. Para hacer su registro, deben ingresar al site de la institución http://www.felafacs.org y seguir las instrucciones.
Instituto de la Comunicación: un proyecto interdepartamental	| | | | | | | |	El Intituto de la Comunicación, Centro de Investigación Especial tiene por propósito realizar investigación (básica y aplicada), para proveer entrenamiento especializado, y así promover la difusión de la investigación y el conocimiento en comunicación y proveer servicios de comunicación avanzados, con especial énfasis en innovación, en general, los cambios sucedidos en el contexto de la sociedad de la información.     Visite el site www.uab.es/incom
Revista Signo y Pensamiento  Veinte años   CONVOCATORIA	| | | | | | | | | |	Para celebrar sus veinte años de vida, la revista Signo y Pensamiento, publicación del Departamento de Comunicación de la Facultad de Comunicación y Lenguaje de la Pontificia Universidad Javeriana, convoca a todos aquellos autores(as), investigadores(as) ypensadores(as) a presentar sus artículospara el número 41 de nuestra publicación, dedicada al siguiente tema: «¿De las mediaciones a los medios? El papel de las industrias mediáticas y los medios de comunicación en América Latina».
Publicaciones
Conexão - Comunicação e Cultura Revista de Comunicação da Universidade Caxias do Sul	| | | | | | | | | | | | | | |	L La revista Conexão-Comunicação e Cultura, de la Universidad De Caixas do Sul tiene como propuesta divulgar reflexiones inéditas, enfatizando temas relacionados con la ética y la comuicación, la historia de los medios, las tendencias del sector comunicacional y sus múltiples facetas, las discusiones sobre lenguaje y la posibilidad de diálogos interdisciplinarios. En ese sentido, pretende contribuir con las discusiones relevantes en el área, trayendo al escenario temas actuales y pertinentes, más allá de privilegiar el rescate histórico de las prácticas de la comunicación. En su primer número la revista Conexão presenta 13 artículos elaborados por profesores de la institución, y por profesores de otras universidades del Estado. Los textos están divididos en bloques temáticos: Tendencias, Televisión, Cine, Realidad Virtual, Comunicación Visual y Comunicación Organizacional. La revista tendrá una periodicidad semestral y podrá incluir dossiers temáticos, entrevistas, reproducción de fuentes documentales, ensayos fotográficos, más allá de las secciones fijas de ensayos, artículos y reseñas.
Repolitizar la investigación en Comunicación y Cultura Marcelo Guardia Crespo  Compilador	| | | | | | | | | | | | | | |	Compilado por el Profesor Marcelo Guardia Crespo del Departamento de Comunicación Social de la  Universidad Católica Boliviana San Pablo, Cochabamba, Bolívia, el libro "Repolitizar la investitgación en Comunicación y Cultura" consiste en una coletánia de investigaciones realizadas por estudiantes sobre el tema comunicación y cultura. La obra recorre temas relacionados con las  transformaciones provocadas en los últimos años en Bolivia, presentando textos que van, desde estudios de casos hasta aspectos de la política nacional. Lo objetivo es trazar un camino en torno de la realidad boliviana buscando el fortalecimientode "referentesen favor de ciudadanos capaces de discernir e interpretar con mayor competencia los mensajes de los medios masivos así como  de la realidad social".   Publicado por: Departamento de Ciencias de la Comunicación Social Universidad Católica Boliviana guardia@ucbcba.edu.bo
Mídia e Tolerância:  a ciência construindo caminhos de liberdade Organizadoras Margarida M. Krohling Kunsch Roseli Fischmann	| | | | | | | | | | | | | | |	Organizada por Margarida M. Krohling Kunsch y Roseli Fischmann, Mídia e Tolerância: construindo caminhos de liberdade reúne reflexiones en torno de la relación, casi siempre mal comprendida, entre la ciencia y los valores humanos. Los textos son  resultado del Seminario Internacional “ Ciencia, científicos y tolerancia”, que fueron divididos en tres volúmenes. El presente volúmen, número tres, se aproxima de forma cristalina a los universos del saber y el deber,  trabajando con temas como ética, humanismo, tecnología y globalización; temas que aparentemente resultan antagónicos, pero que encuentran su espacio dialógico y su indispensable complementariedad.    Publicado por: Editora da Universidade de São Paulo Tel: (55-11) 3091-4008 / 3091-4150   Fax: (55-11) 3091-4151 www.usp.br/edusp
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CELACOM'2002 Colóquio Internacional sobre a Escola Latino-Americana de Comunicação 30 de setembro a 2 de outubro de 2002 Adamantina – São Paulo - Brasil   A Cátedra Unesco/Umesp de Comunicação para o Desenvolvimento Regional está recebendo até dia 30 de agosto resumos de trabalhos para o VI Colóquio Internacional sobre a Escola Latino-Americana de Comunicação, CELACOM. O tema central será A participação da mulher nos estudos comunicacionais latino-americanos. O evento acontece dias 30 de setembro, 1 e 2 de outubro. A divulgação dos aceites será no dia 2 de setembro e o prazo para envio de trabalho final dia 13 de setembro. Os resumos devem ser mandados para celacom.unesco@metodista.br aos cuidados de Erika Nakano. Outras informações no site: www.metodista.br/unesco.   Programación     Terceiro Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Relações Públicas ALARP 06 A 08 DE NOVEMBRO DE 2002 Crystal Palace Hotel Londrina, Paraná - Brasil   Até o dia 30 de setembro a ALARP estará aceitando a entrega de resumos (com nome e título) de Comunicação para participação no Terceiro Congresso Internacional ALARP.  Enviar para Universidade Estadual de Londrina - Núcleo de Estudos Afro-Asiáticos-NEAA Caixa Postal 6001 CEP 86051-990  Londrina, Paraná – Brasil.                           Fax: 55 43 371.4679 / 55 43 323.6486 e-mail: edjubar@uel.br   Programación _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Aqui, usted pode informarse sobre los principales eventos en el campo de la comunicación. Para acceder al contenido, debe clicar en el link de abajo.  Calendário de Eventos
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ALAIC Cuerpo Directivo (2002-2005) Boletín ALAIC Comunicación para Latinoamérica Presidente Margarida Maria Krohling Kunsch Vice-presidentes Maria Immacolata Vassallo de Lopes Erick Torrico Directores Delia Crovi(México) Eliseo Colón(Puerto Rico) Alfredo Alfonso (Argentina)   Consejo Consultivo    Luis Anibal Gómez Jesús Martín-Barbero Oswaldo Capriles/Alejandro Alfonso José Marques de Melo Enrique Sánchez Ruiz  Luis Peirano Coordinadora General Margarida M. Krohling Kunsch     Coordinadora Ejecutiva Rosângela Zomignan     Redacción y Edición Nora Matos Isabel Sousa     Diseño Rosângela Zomignan Nora Matos Isabel Sousa   Coordinadores de Grupos de Trabajo - GTs ALAIC Comunicación, Tecnología y Desarrollo Gustavo Cimadevilla   Comunicación y Ciudad Carla Colona   Comunicación Política y Media Javier Protzel   Economía política de las Comunicaciones César Ricardo S. Bolaño   Estudios de Recepción Nilda Jacks   Estudios sobre Periodismo Eduardo Meditsch   Ética y Comunicación Ernesto Villanueva   Folkcomunicación Roberto E. Benjamim   Comunicación y Educación  Delia Crovi Druetta   Comunicación y Salud Isaac Epsten   Discurso y Comunicación Eliseo Colón   Comunicación Organizacional y RP Margariga M. K. Kunsch   Comunicación Publicitaria Paulo Rogério Tarsitano   Historia de la Comunicación Juan Gargurevich   Medios Comunitários y Ciudadanía Cicilia Krohling Peruzzo   Telenovela y Ficción Seriada Nora Mazziotti   Teorías y Metodologías de la Investigación en Comunicación Maria lmmacolata V. Lopes   Comunicación Intercultural José Luis Aguirre Alvis   Comunicación y Estúdios Socioculturales Florência Saintout   Medios de Comunicación, Ninos y Adolescentes Lucia Castellón   Internet y Comunicaciones mediadas por computadoras José Octavio Islas Carmona         Ud. recibe este mensaje por estar cadastrado al  Boletín  ALAIC, el medio por el cual la Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación - ALAIC lo mantiene informado de las novedades del campo científico de la Comunicación. Para escribir, publicar y comunicarse con nosotros:  alaic@edu.usp.br   Si desea cancelar la suscripción, envíe un mensaje desde su cuenta poniendo en la línea "Asunto", el siguiente texto:  Cancelar suscripción Boletín ALAIC.   | | | | | | | | | | | ALAIC- Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación Av. Prof. Lúcio Martins Rodrigues, 443, bl. 09, sl. 02 05508-900 - Cidade Universitária - Butantã São Paulo, Brasil Tel/Fax: (55-11) 3091-4088 ou 3091-4224 e-mail: alaic@edu.usp.br http://www.eca.usp.br/alaic

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